求索好少年 逐梦勇向前 这场毕业典礼温情又充满力量

六月的(de)阳光透过郁郁葱葱(yùyùcōngcōng)的树叶洒在校园小径，蝉鸣声中，一场充满仪式感的告别正悄然上演。 在南京市三(sān)牌楼小学主办的(de)“求索好少年，逐梦勇向前”毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)上，六年级全体师生共同见证了这一场承载六年成长的温情告别与梦想启航。 薪火相传，求索(qiúsuǒ)印记刻心间 当 “最后一次点名” 的(de)声音(shēngyīn)响起，时光仿佛被按下(xià)了倒带键。六年前，那些戴着姓名标签、好奇张望的稚嫩脸庞，如今已成长为目光坚定的少年。从六（1）班到六（8）班，班主任们的每一声呼唤，都像是在轻轻翻开记忆的相册，里面藏着孩子们调皮的笑容、思索的神情、奔跑的身影(shēnyǐng)，还有无数个共同成长的珍贵瞬间(shùnjiān)。 孩子们一声声响亮的(de) “到”，不仅是对过去校园生活的深情回应，更是校训“求索”精神的初心回响。 “三小大家长”李传庚书记(shūjì)，为毕业生们精心准备(zhǔnbèi)了三件(sānjiàn)满载期许的 “文化行囊”：永不言弃的 “求索” 精神，如同照亮前路的灯塔；“有温度，会(huì)思考” 的人生哲学，是滋养心灵的清泉；“在场学，在思创” 的成长密钥，助力(zhùlì)孩子们解锁未来的无限可能。 献礼时光，六年同窗情谊(qíngyì)长 六年级各班级用(yòng)精彩纷呈的(de)文艺节目，为母校献上最真挚的毕业赞歌。六（1）班的《寄明月》，孩子们(men)(men)将对(duì)校园的眷恋化作月光般(bān)温柔的舞步；六（2）班和六（8）班带来的情景剧，则生动再现了班级里的 “明星故事”，仿佛童年的纪录片在眼前放映；六（5）班的集体朗诵《未来可期》，一句句滚烫的诗句，是少年们对未来的坚定宣言：“今天，不是终点，而是崭新的起点”。 老师们精心设计的互动游戏，更是将现场气氛推向高潮。“时光(shíguāng)猜猜猜(cāicāicāi)” 中(zhōng)那些泛黄的童年照片，承载着老师们的青春记忆，孩子们在寻找答案的过程中，感受到了时光的奇妙；“校园百事通” 环节(huánjié)，一个个关于校园的问题，让孩子们发现(fāxiàn)了 “园林校园” 背后的深刻寓意 —— 前种朴树、后种榉树，寄托(jìtuō)着学校对孩子们茁壮成长、建设祖国的殷切期望。 感恩铭记，成长勋章(xūnzhāng)启新程 颁发毕业证书的时刻(shíkè)，将典礼推向了最高潮。各班代表从李传庚书记手中接过的，不仅是(shì)一张证书，更是百年求索精神的传承勋章。 “请看看我们身边(shēnbiān)这些亲切的面庞——他们用知识的火种点燃智慧明灯，以(yǐ)师者的赤诚温暖着我们成长的每一步。”在主持人饱含真情的话语中，三牌楼小学六年级的25名老师走上舞台，接过毕业生(bìyèshēng)代表送上的鲜花。“亲爱的老师，谢谢您！”全体毕业生齐声向老师表达感恩(gǎnēn)。六年时光，孩子(háizi)们在“求索”精神(jīngshén)的浸润中成长为意气风发的少年，此刻起航，他们将(jiāng)以梦为马，带着母校的期许，在更广阔的天地里(lǐ)勇毅前行，书写属于自己的精彩华章。 通讯员 许晶晶 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲